Espagnol
Pour les cours en groupe, nous avons deux niveaux en espagnol en ce moment, à voir si pour la rentrée 2024 nous aurons trois - Remise à Niveau 1 (à créer), Remise à Niveau 2 (qui a fait Remise à Niveau 1 en 2023-2024) et Elémentaire 2. Puisque nos formations sont souvent longues, chaque niveau est divisé en deux, trois ou parfois quatre niveaux, selon la difficulté du niveau. Nous travaillons par modules de 10 semaines (15 heures), module 1 de septembre à décembre, module 2 de janvier à mars et module 3 d'avril à juin. Il est possible de commencer en cours d'année et de payer prorata jusqu'à la fin de l'année.
Pour les cours particuliers, tout niveau est possible, de débutant à avancé. Nous proposons des modules d'un minimum de 10 heures, qui peuvent être utilisées rapidement ou lentement, selon la situation de chaque personne.
Nous utilisons l'échelle européenne pour décrire les niveaux - pour en savoir plus sur cela voir https://eduscol.education.fr/1971/cadre-europeen-commun-de-reference-pour-les-langues-cecrl.
Les programmes détaillés ainsi que les dates pour l'année 2024-2025 à chaque niveau se trouvent dans les programmes en pdf ci-dessous. A noter que certains niveaux risquent de ne pas être disponibles chaque année.
Elements communs à tous les programmes à tous les niveaux
DUREE ET ORGANISATION
La formation peut être uniquement en présentielle en cours collectifs, et présentiel ou distanciel synchrone en cours particuliers.
En groupe: 45 heures en 30 séances de 1h30.
Taille du groupe: entre 4 et 10 personnes
En cours particuliers: à partir de 10 heures jusqu'à 60 heures pour une formation sur mesure. Pour faire un niveau entier il faut compter entre 30 et 45 heures, selon le stagiaire. La durée de chaque cours particulier peut être entre 1 heure et 3 heures.
PUBLIC CONCERNE
Toute personne qui a besoin de maîtriser les bases ou se perfectionner en espagnol.
PREREQUIS
Pas de prérequis en termes de connaissance de la langue espagnole au début de la formation. Pour le passage de l’examen CLOE (le cas échéant), une connaissance basique de l’utilisation d’un ordinateur (clavier et souris) est nécessaire. Obligation de l’achat du livre de l’élève, et du cahier d’activités dont ALSO Langues se charge de les commander.
POSITIONNEMENT
Un test de niveau de connaissance de la langue aura lieu avant le début de la formation dans le but de situer le niveau initial du stagiaire, pour l’intégrer au groupe approprié (si la formation est en collectif), de choisir le contenu ou support nécessaire et les exercices pratiques associés. Pour les clients qui suivent une formation pour leur travail, des objectifs détaillés seront formulés en amont de la formation afin de mieux viser les besoins, le contenu et le vocabulaire spécifique.
MODALITES ET DELAIS D’ACCES
Pour toute inscription un entretien est nécessaire pour établir le niveau, les besoins, les disponibilités etc. du stagiaire. Si la formation est auto-financé elle peut commencer dès que les conditions d’accueil sont remplies, disponibilité d’un formateur, contrat signé, paiements effectués etc. Pour les formations financées par le CPF il faut attendre 15 jours entre la demande initial et le début des cours. En ce qui concerne les formations prises en charges par d’autres financeurs (OPCOs), il faut monter le dossier au moins un mois avant le début de la formation pour avoir la réponse avant de commencer les cours. Si vous commencez une formation avant de recevoir la réponse de votre OPCO et le financement est refusé vous êtes tenu de payer au moins les cours que vous avez reçu au prix annoncé dans la convention de formation.
ACCESSIBILITE AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Les locaux d’ALSO Langues sont adaptés aux personnes en fauteuil roulant, avec un emplacement de parking dédié, une rampe pour accéder au bâtiment, qui est plain-pied, et des toilettes adaptées. Pour d’autres types de handicap nous ferons de notre mieux pour trouver des solutions pour adapter nos formations, et s’il faut nous ferons appel aux différentes structures qui sont spécialisées dans l’accompagnement des personnes en situation de handicap.
OUTILS ET METHODE PEDAGOGIQUES
Les stagiaires ont un livre de cours et un livre d’exercices pour le travail personnel (environ 1/2 heure par semaine) en plus des photocopies. Certains livres ont une plateforme sur internet avec des exercices interactifs, d’autres ont des CD ROMS. Il y a des vidéos sur internet en lien avec les livres, des jeux communicatifs, des écoutes, des exercices de grammaire, de compréhension etc. En dehors des supports on utilise également des pièces de théâtre, des jeux communicatifs, des romans à des niveaux divers, des films, des chansons, des clips sur internet etc. Nous avons aussi un projecteur à disposition, des tableaux blancs, internet et une photocopieuse.
SUIVI ET EVALUATION
Tout au long de la formation le stagiaire sera évalué à l’oral et à l’écrit, par des mises en scène à l’orale, des jeux de rôle, des exercices écrits, des compréhensions à l’orale et à l’écrit afin de le préparer pour l’examen de CLOE, le cas échéant, ou pour montrer l’acquisition des points abordés.
La passation de la Certification CLOE RS6437 est obligatoire en fin de formation pour les formations financées par le CPF. En vous inscrivant, vous vous engagez à réaliser les deux parties de l'évaluation :
Première partie (en ligne avec surveillance asynchrone) : Vous répondrez à un questionnaire adaptatif de 50 questions visant à mesurer votre capacité à :
• Identifier et utiliser un vocabulaire courant ou professionnel adapté au contexte,
• Maîtriser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée,
• Identifier et utiliser des expressions de la vie courante ou professionnelle,
• Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques,
• Comprendre un énoncé, des instructions ou des questions d’un interlocuteur parlant la langue cible.
Seconde partie (entretien oral par visioconférence) : Sur rendez-vous, cette évaluation inclut un dialogue, une ou plusieurs mises en situation professionnelle, et une discussion autour d’un thème professionnel ou spécifique à votre domaine d’activité. Cet entretien permet de mesurer votre capacité à :
• Employer un vocabulaire courant ou professionnel adapté à la situation de communication,
• Maîtriser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée,
• Communiquer de façon naturelle à l’oral,
• Se faire comprendre avec une prononciation claire,
• Développer l’interaction et le dialogue.
Obtention du certificat : Pour obtenir le certificat, le niveau A2 est requis, mais un objectif plus élevé peut être fixé en fonction de votre projet professionnel.
L’examen CLOE est normalement passé aux locaux d’ALSO Langues en deux parties ; une partie écrite, faite sur l’ordinateur, et une partie orale en visioconférence avec un examinateur en direct. Exceptionnellement les épreuves peuvent être passées ailleurs, mais en cas de problème technique il est préférable que le stagiaire soit en mesure d’avoir une assistance immédiate. ALSO Langues s’occupe de l’inscription à l’examen, et dès l’inscription le stagiaire reçoit un courriel avec ses identifiants et mots de passe pour le site d’entraînement et l’examen final, qui doit être fait avant la date de fin de la formation. A l’issue de votre examen vous allez recevoir une attestation de vos compétences (dans tous les cas), et si vous avez atteint le niveau de votre objectif vous recevrez également un certificat qui n’a pas de date de fin de validité.
A la fin de la formation, il sera remis au stagiaire une attestation de stage d’ALSO Langues avec ses acquis par rapport aux objectifs initiaux. Un questionnaire ‘à chaud’ sera envoyé par mail pour obtenir l’avis du stagiaire sur son expérience du déroulement de la formation (locaux, formateur, supports utilisés etc.). Un questionnaire ‘à froid’ sera envoyé quelques mois plus tard pour voir comment le stagiaire a pu mettre en œuvre ses acquis.
LIEU DE FORMATION
Toutes les formations (sauf par accord exceptionnel) se déroulent aux locaux d'ALSO Langues, au 6 rue Benjamin Franklin, 65200, Bagnères-de-Bigorre, ou par visioconférence.
ENCADREMENT
Justine Ball – Directrice d’ALSO Langues, Formatrice en langues étrangères depuis 1994, Organisme de Formation répondant à la norme de qualité "Qualiopi" depuis août 2020.
QUALIFICATIONS
CELTA (Certificat dans l’enseignement d’anglais comme langue étrangère de l’Université de Cambridge)
PGCE en langues modernes, français et espagnol (équivalent à une maîtrise en éducation)
DELTA Module 1 (Diplôme avancé dans l’enseignement d’anglais comme langue étrangère de l’Université de Cambridge)
et
Marie Latorre - Formatrice en espagnol et français langue étrangère depuis 1993
QUALIFICATIONS
Licence d'espagnol, Université de Toulouse le Mirail
Admissibilité au CAPES d'espagnol
Formation Français Langue Etrangère, Université de Toulouse le Mirail (niveau maîtrise)
LES POINTS FORTS DE LA FORMATION
Formatrices très expérimentées. La production orale est fortement visée avec des mises en situation réelles.
Remise à Niveau
Espagnol Professionnel Remise à Niveau 1 Modules 1-3
Programme de formation
Certificateur : CCI France, Certification CLOE espagnol RS6437
Espagnol Professionnel Remise à Niveau 2 Modules 1-3
Programme de formation
Certificateur : CCI France, Certification CLOE espagnol RS6437
https://www.francecompetences.fr/recherche/rs/6437/
Elémentaire
Espagnol Professionnel Elémentaire Niveau 1 Modules 1-3
Programme de formation
Certificateur : CCI France, Certification CLOE espagnol RS6437